En el marco del evento académico, Palmira lee con voz, organizado por la Secretaría de Cultura, se presentó el pasado 21 de septiembre el lanzamiento del libro Enseñanza de la geografía en Colombia 1825-1869.
martes, 7 de noviembre de 2023
Presentación de libro en evento académico: orientación al logro
Presentación de libro en evento académico: orientación al logro
El pasado 21 de junio, se realizo el lanzamiento del libro Enseñanza de la geografía en Colombia 1825-1869, en la ciudad de Medellín, por invitación de ADIDA, que es la asociación de institutores de Antioquia.
Visitas al Centro de Bienestar del Anciano “Casa del Mendigo”
Visitas al Centro de Bienestar del Anciano “Casa del Mendigo”
La
I.E. Cárdenas Centro hace presencia en el Centro de Bienestar del Anciano “Casa
del Mendigo”, a través de la participación activa de los estudiantes de las
jornadas mañana y tarde, los cuales, apelando al espíritu solidario
cardenalicio, efectúan una recolección de alimentos no perecederos, con el fin
de ofrecer una ayuda a los adultos mayores, que integran esta institución. De
esta manera, se pretende hacer vivos los valores que conforman los pilares
éticos cardenalicios, para que nuestros estudiantes tengan un aprendizaje
significativo, lo cual va a influir en sus proyectos de vida y en su formación
como ciudadanos.
De
acuerdo con lo anterior, es muy importante continuar con esta labor solidaria,
porque de esta manera nuestra institución se posiciona como líder en el
desarrollo de competencias ciudadanas, al igual que en la formación de nuestros
estudiantes, por medio del modelo pedagógico humanista, el cual privilegia
fundamentalmente el ser.
PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA I.E CARDENAS CENTRO
PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA I.E
CARDENAS CENTRO
Iniciado el año lectivo 2023 se empezó a ejecutar el proyecto
de gobierno escolar diseñado desde el área de ciencias sociales dando
cumplimiento a la normatividad fundamentada en el capítulo IV del decreto 1860
de 1994
En primera instancia
se conformaron los cuadros representativos de los docentes al consejo
directivo, consejo académico y de los padres
de familia al consejo de padres de familia.
Posteriormente se inició con la participación de los
estudiantes el ejercicio de las prácticas democráticas a la elección de los
voceros y la conformación de los
comités de convivencia de aula en cada uno de los grados y jornadas de la institución.
Elegidos los representantes de cada grupo se procedió y dando
cumplimiento a la resolución rectoral se procedió a la instalación del consejo estudiantil, la
elección interna del presidente del mismo y la postulación y elección del estudiante
representante ante el consejo directivo. Fueron elegidos como presidente del
consejo estudiantil el estudiante Dail Salinas y Melannie Diaz en representación
de los estudiantes al consejo directivo.
El proceso de
elección de personería y contraloría escolar, inició con la postulación e
inscripción de los candidatos ante el comité electoral quienes durante los días 21 de febrero
al 03 de marzo, realizaron sus campañas electorales cerrando dicha actividad
con el encuentro de los candidatos en
debate relacionado con diversas preguntas que formularon los estudiantes
y organizado por el comité electoral.
Finalmente, el pasado 08 de marzo se procedió a desarrollar
el proceso democrático para la elección personería y contraloría estudiantil, en
medio de un ambiente democrático participativo y recreativo. Esta actividad se
desarrolló con la colaboración de los docentes quienes acompañaron en los puestos de votación a los jurados de
votación determinados por el comité electoral. Terminadas las actividades de la jornada electoral
se determinaron los siguientes resultados en los cuadros de personería y contraloría
escolar.
Personería Escolar
Ana Sofía Angulo
1.159 Votos
Juan Diego Villegas
389 Votos
Contraloría Escolar
Geydri Katherine
Rojas 606 Votos
Juan Fernando
Aguilar 301 Votos
domingo, 21 de mayo de 2023
Aportes de los filósofos griegos a la consolidación de la paz en Colombia
Aportes de los filósofos griegos a la
consolidación de la paz en Colombia
El
camino hacia la búsqueda de la paz en Colombia ha tenido una historia de
encuentros y desencuentros, pero todos ellos caracterizados por la incertidumbre
y la frustración del logro no cumplido. Es por ello que la paz como concepto,
ha tenido un significado polisémico, dependiendo del gobierno que la impulse,
ya sea desde la idea de seguridad, de equidad o como en este caso de carácter total.
En
este orden de ideas, se observa entonces, una desconexión entre la sociedad y
el ideal de paz, evidente en la ausencia de un proyecto común para su consecución;
por lo tanto, es menester tener en cuenta para el caso colombiano, algunas de
las pautas, experiencias e ideas, que se manejaron en la antigüedad griega, y
que bien podrían hacer algunos aportes a la discusión sobre la paz en este país.
Como
primera medida, es importante tener en cuenta que, para los griegos, el mundo se
podía comprender, por medio de la contemplación que, en consecuencia, aparece
dentro de un orden o cosmos. Por lo tanto, por medio de la razón, este mundo se
puede gobernar por medio de las leyes, para lograr niveles de convivencia a
nivel político entre sus habitantes. En este contexto es en el que se genera el
pensamiento filosófico en Grecia. Es decir que, un aporte importante desde este
sistema de pensamiento, es precisamente la pregunta por el conocimiento de la
paz y el contexto en el cual se pretende instalar; esto es, que esta búsqueda ha
sido en medio de un camino, cuya luz es intermitente y no deja ver su final.
De
allí que los filósofos griegos consideraban la sabiduría como la búsqueda de
las causas y los principios de las cosas, por medio de la experiencia. Es por
ello que, para el logro de la paz en fundamental que los gobernantes y la
sociedad en general conozcan las diferentes causas de la violencia en nuestro país,
puesto que a partir de allí, se pueden llegar a comprender los diferentes
elementos y caminos que pueden conducir a la paz, no como un ideal, sino como
un modo de vida que mejore las condiciones socio-políticas de la nación.
Por
otra parte, el dialogo como una forma de interrogación para llegar a un nuevo
conocimiento y a otros cuestionamientos, como bien nos muestran filósofos de la
antigüedad como Platón, es un insumo importante en todo proceso de paz, porque
precisamente estan atravesados por el dialogo, el cual por lo regular, en este país,
esta parcializado, dividido, sin puntos medios y sin lograr escuchar al otro
para una mejor comprensión del problema, lo que hace imposible una conciencia crítica,
que es lo que en última instancia, se busca a través del dialogo.
Finalmente,
unos de los aportes que se pueden considerar de mayor relevancia por parte de
los filósofos griegos de la época clásica, a la consolidación de la paz en
Colombia, es su posición con respecto a la opinión. Con respecto a esta noción,
afirman que conlleva al dualismo y aleja a los seres humanos de la verdad, por
lo tanto, no representa un aporte para un proceso de dialogo en sentido filosófico.
En consecuencia, Colombia sufre en este momento el flagelo de la opinión, en
especial con el aumento de las autopistas de información, las cuales sirven
para difundir un número importante de ideas que, si bien pueden ser
interesantes, la mayoría de ellas carecen de fundamento tanto teórico como crítico.
Es por ello que un alejamiento ante quienes se denominan líderes de opinión, podría
ser una ayuda importante a la consecución de la paz en nuestro país.
martes, 29 de noviembre de 2022
Participación en diversos eventos académicos y publicaciones: Lanzamiento de libro en la FILBO 2022, Bogotá.
Participación en diversos eventos académicos y publicaciones: Lanzamiento de libro en la FILBO 2022, Bogotá.
El pasado 30 de abril se llevo a acabo el lanzamiento del libro "Enseñanza de la geografia en Colombia 1825-1869" en el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogota, bajo el sello editorial Aula de Humanidades.
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